سحر العلوم: ديسمبر 2016

أنواع الصخور

الأهداف

من المتوقع في نهاية الدرس أن تكون الطالبة قادرة على أن:

-توضيح الفرق بين الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.

-تصف كيف تتكون الأنواع المختلفة من الصخور الرسوبية.

- تصف الظروف الملائمة لتكون الصخور المتحولة.

- توضيح كيف ترتبط كافة الصخور معاً في دورة الصخر.
   الأهمية
تشكل الصخور اليابسة من حولنا وتظهر كل من الصخور المتحولة ودورة الصخرأن الأرض في تغير مستمر

مراجعة المفردات
اللابة: مواد الصخر المنصهر التي توجد فوق سطح الأرض
الضغط: القوة الواقعة على مساحة معينة
المفردات
الصخور النارية- الصحور الرسوبية- الصخور المتحولة- النسيج الصخري
الصخور المتورقة- الصخور الغير متورقة- دورة الصخر

المقدمة

- لو نظرتي إلى جرف صخري أو قمة جبلية أو صخرة كبيرة جداً فسوف يبدو لك كل منهما كما لو كان على هيئته منذ القدم دون حركة أو تغير.......لكن الحقيقة أن الأشياء على سطح الأرض تتغير مع مرور الوقت باستمرار!

- هل سمعتي بالصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية .........

ما لفرق بينهما؟

- ليس بالضروري أن يتكون الصخر من المعادن .ولكن يمكن أن يتكون من مواد أخرى ! فالفحم مثلاً يتكون من مادة عضوية، والأوبسيديان مكون من زجاج بركاني، وكلاهما من الصخور.

- ما هي أنواع الصخور الرسوبية؟

- تؤثر الحارة الشديدة والضغط تحت سطح الأرض على الصخور مما يغير صفات وتركيب الصخر القديم و يؤدي إلى تحوله إلى نوع أخر. أطلق عليه العلماء اسم الصخر المتحول.

- عددي بعض استخدامات الصخور المتحولة .................

لنبدأ الآن رحلتنا المعرفية وننطلق بحفظ الله ورعايته،،،،

المهمات:

تتلخص مهمتك عزيزتي الطالبة بالتعاون مع زميلاتك في المجموعة أن تأخذي دور العالمة في هذه الرحلة المعرفية لتحقيق الأهداف التالية:

- توضيح الفرق بين الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.

- تصف كيف تتكون الأنواع المختلفة من الصخور الرسوبية.

- تصف الظروف الملائمة لتكون الصخور المتحولة.

- توضيح كيف ترتبط كافة الصخور معاً في دورة الصخر.

العمليات :

عليكن عزيزاتي باحثات المستقبل العمل من خلال مجموعات بحيث يتم تقسيم الأدوار بينكن وهي (القائدة–الكاتبة– القارئة-المنسقة) ومن خلال زيارتكن للمواقع المحددة ستبحثن عن المعلومات والحقائق المهمة للإجابة على الأسئلة الموجودة بورقة العمل ...

التزامكن بأدواركن أثناء البحث وحل ورقة النشاط

ولا تتعبن من الإبحار فالرحلة مثيرة،

التقييم:

سيكون تقييمك عزيزتي عالمة المستقبل في الرحلة المعرفية بناء على ثلاث محاور(تحيق الأهداف السلوكية –تحقيق المهارات التعاونية – تحقيق المهارات التكنولوجية) حسب جدول التقييم الموضح أدناه :

م	المعايير	النقاط
م	المعايير	ممتاز	جيد جدا	جيد	مقبول
1	حل جميع أسئلة النشاط بدقة
2	تلخيص الأفكار وربطها وتحليلها بشكل متكامل وواضح
3	السير بأجزاء الرحلة المعرفية كاملة.
4	التعاون مع أفراد المجموعة أثناء تنفيذ المهام
5	الالتزام بالوقت أثناء تنفيذ المهمة.
6	تقبل أراء الآخرين في التغذية الراجعة
7	الإجابة على استفسارات الزميلات
8	ناتج العمل النهائي للمجموعات ( نشاط في معمل العلوم) التعرف على الصخر الأساس